Школи Знам’янського району: новий навчальний рік розпочався
11.09.2017
За плечима вчителів, учнів та батьків перший тиждень нового, 2017/2018 навчального року. А редакція KOMORA.INFO продовжує розповідати про минулий навчальний процес та знайомити з деякими нововведенням цього року в загальноосвітніх закладах Знам’янського району.
У загальноосвітніх навчальних закладах Знам’янського району в 2016/2017 навчальному році навчалось 2339 учнів. Для порівняння: у 2015-2016 роках - 2357 учнів, у 2014-2015рр. – 2345. Середня наповненість класів у 2016 році становила 14,3 учнів, у 6 школах були відсутні 27 класи. Також зменшується середня наповненість класів старшої школи. Щороку збільшується кількість випускників 9-х класів, які продовжують здобувати освіту у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації та професійно-технічних навчальних закладах. Загалом, з 2007 року по 2017 контингент учнів зменшився на 932 дитини внаслідок демографічних факторів.
Навчально-виховний процес минулого у 2016-2017 рр. забезпечували 338 педагогічних працівників, 98 із них про атестовано на відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії або присвоєно вищу. 80 педагогів пройшли курси підвищення кваліфікації у комунальному закладі «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім. В. Сухомлинського» за державним замовленням.
Протягом 2016/2017 навчального року функціонувало 24 методичних об’єднань, 5 творчих груп 2 творчі лабораторії, інтервізійна група вчителів інформатики, постійно-діючи семінари.
За рахунок відділу освіти Знам’янської РДА здійснюється підвіз педагогічних працівників до роботи: 39 вчителів(вартістю 34,8 тис. грн.).
На 1 вересня 2017 року до 1 класу шкіл району прийшло 270 учнів, в Богданівській №1 та Суботцівській загальноосвітніх школах по 2 перших класи.
Одним із пріоритетних напрямків державної політики в галузі освіти є запровадження інклюзивного навчання, що реалізує право на рівні доступ до якісної освіти дітей з особливими освітніми потребами.
Інклюзивна освіта – це система освітніх послуг, що ґрунтуються на принципі забезпечення основного права дітей на освіту та права здобувати її за місцем проживання, що передбачає навчання дитини з особливими освітніми потребами в умовах загальноосвітнього закладу.
Усі діти з особливими освітніми потребами району мають доступ до якісного навчання: 33 дитини навчалися за індивідуальною формою. В Суботцівській, Богданівській №1 та №2, Трепівській загальноосвітніх школах впроваджується інклюзивне навчання.
Матеріал підготовлений за доповіддю на серпневу конференцію начальника відділу освіти, молоді та спорту Знам’янської держадміністрації Віти Сидоренко.
Наталка Хандусенко
Коментарі
- Коментарі не знайдено
Увійти щоб залишити коментар
Залишити коментар як гість