НЕЗВИЧАЙНА МАТЕМАТИКА
23.04.2017
У садочку «Сонечко» вивчають математику незвичайним методом. Вихователька Світлана Бобоша спробувала займатися з дітьми цією точною наукою за системою Дьнеша Золтана.
Довідково: Золтан Дьенеш - угорський математик і психолог. Вчений вигадав особливі блоки, які знайомлять дітей з формою, кольором і розміром об’єктів, з математичними уявленнями і початковими знаннями з інформатики.
Детальніше про ініціативу у дошкільному навчальному закладі розповідає її ініціаторка:
«Система Дьенеша змінює уявлення про те, що математика може бути нецікавою наукою. Цей предмет може стати творчим, тобто використовувати для навчання ігрові форми. Я хочу сказати, що вчений у 1960 році розробив особливу методику, інноваційну технологію – логічні блоки. Вони складаються з геометричних фігур різних форм і кольорів: великі, малі, тонкі, товсті, різнокольорові. Цією методикою користуються у різних країнах світу і по сьогодні, незважаючи на те, що вона була винайдена давно. Я прийшла до цієї тематики, бо шукала якусь цікавинку для своєї презентаційної роботи. Коли детально її вивчила, то зрозуміла, що це цікаво і допомагає розвивати логічне мислення у дітей та давати їм початкові елементи математичних знань.»
Наші журналісти долучаються разом з вихованцями до незвичайної гри: складаємо різні фігури у малюнки та рахуємо їх, визначаючи кольори та форми. Найцікавіше те, що лише за рік роботи дітки непогано розуміються на геометричних фігурах, їх формі та кольорі. З легкістю складають їх у незвичайні малюнки. Розпитуємо маленьку Валерію про те, чи подобається їй так вивчати математику:
«Так, мені цікаво. Часто я роблю це з моїм другом з групи Денисом».
Ольга Полякова
Коментарі
- Коментарі не знайдено
Увійти щоб залишити коментар
Залишити коментар як гість