Освітня реформа: виклики в 2019-му році
5.02.2019
29 січня у Києві відбувся всеукраїнський форум «Освітня та медична реформи: виклики в 2019 році», де йшла мова про роз’яснення - навіщо потрібні нові реформи в Україні і що очікувати від них цього року?
Реформа освіти розрахована на 12 років, проте найважливіші з них – два перших, адже це старт, який надасть тон всім змінам.
Новий Закон «Про освіту» визначає нові компетентності: вільне володіння державною мовою, здатність спілкуватись рідною та іноземними мовами, математична компетентність, компетентність у галузі природничих наук, техніки і технологій, інноваційність, екологічна компетентність, інформаційно-комунікаційна, навчання впродовж життя, громадянські та соціальні компетентності, культура, підприємливість і фінансова грамотність та інші.
- На сьогодні вчителі стали дуже вразливою аудиторією, адже на них дуже багато покладено, - коментує ситуацію начальниця управління з питань інформаційної політики комунікації Міністерства науки і освіти України Тетяна Голубова, - саме тому, ми бажаємо у 2019-му організувати кампанію, де не тільки сертифікувати їх як фахівців, а й показати на скільки вони відіграють важливу роль у новій реформі. Також у суспільстві нині активно обговорюється тема булінгу (шкільне цькування), іноді вчителі замовчують ситуації жорстокого ставлення до дітей.
У 2019-му році буде введена програма по суті зміни педагогічної освіти, тому що ми розуміємо, що вузи випускають студентів, які, на жаль, не йдуть до школи, а ще і знань їм бракує для якісної педагогічної практики. Ми запускаємо програми оновлення освітніх програм і стандартів у педуніверситетах.
Від 2018-го року стартував перший клас «Нової української школи», зараз триває зміна базових принципів навчання в школі, а у 2019-му стартує реформа професійної освіти.
В Україні почали активно будуватись дитячі садочки, відкриваються і нові групи у вже діючих садках. Початкова освіта на прикладі 100 шкіл у 2017-му показала, що зміни мають гарний результат, а у кінці травня 2019-го року будуть відомі попередні результати впровадження реформи в масштабах всієї країни.
- Ця реформа дуже складна, особливо її другий компонент, - додає Тетяна Голубова, -забезпечення технічними засобами: меблями, мультимедійне та технічне обладнання, - а ще є компоненти державних програм та підвищення кваліфікації вчителів. Є інформація, що не все так гарно як планувалось, але багато вчителів повірили у реформу.
У 2019-му році пілотно запускається сертифікація вчителів – це процес який допоможе виявити агентів змін, тих вчителів, які бажають і можуть ділитись своїми напрацюваннями з колегами. У кожній області зараз визначена квота вчителів, які пройдуть таку сертифікацію, зараз зареєстровано освітян з понад 800 закладів. Цього року 22 тисячі вчителів пройдуть процес підвищення кваліфікації. Ці вчителі пройдуть тестування у формі ЗНО, на їх уроки будуть запрошені експерти, які оцінять на скільки вони свої знання можуть застосовувати на практиці. Як стало відомо, таку ж оцінку під час сертифікації учителі отримають і від громадського сектору, також будуть відзняти відеоматеріали уроків, які допоможуть зробити комплексну оцінку. Усі вчителі, які пройдуть сертифікацію, отримуватимуть надбавку до зарплати у розмірі 20% і ці кошти вже закладено у держбюджет 2019-го року. Всі зібрані матеріали стануть загальнодоступними на спеціальній освітній платформі.
Нині активно розвивається мережа опорних шкіл в Україні, також відбувається модернізація професійної освіти, вона все більше використовуватиме дуальну систему навчання, тобто теорія поєднуватиметься паралельно з практичною роботою 50 на 50. На сьогодні велика кількість підприємств потребує фахових спеціалістів середньої ланки.
Планово у 2019-му році відбудеться інституційний аудит шкіл під час якого навчатимуть директорів та адміністрацію школи бути гарними менеджерами та управлінцями.
Підготувала Оксана Войчишина
Коментарі
- Коментарі не знайдено
Увійти щоб залишити коментар
Залишити коментар як гість